第三百四十章 文字解析工具人

    天sE暮，孩童四散，各自回去吃饭。

    李孟羲到木工营，找到鲁犁，又给鲁犁派活儿了。

    交代完，李孟羲径自离开了。

    正是吃饭的时候，不便打扰。

    木工营火把通明，得益於火把柱这个科技点出来了，木工营要夜里g活儿，亮光不够就g不成。

    营地里，这里一根，那里一根，cHa遍了火把柱子，柱子上绑着的松木火把，火光明亮。

    如果在营地外，远离营地去看，整个军营中，就木工营地这里最亮。

    木工营显得杂乱，满地都是木头和加工的木件，木匠们就坐在树軲辘上x1溜着粥。

    鲁犁端着碗走过来，有人问，“鲁犁，军师方才说什麽？”

    鲁犁x1溜一口热粥，答到，“军师与我说，杂活儿都先停了，做些小木板。”

    “木板？木板做啥用？”问话的那个木匠好奇。

    “是要教娃娃们学写字呢。”鲁犁不由就笑了，想起傍晚时看到军师教孩子们的一幕，就觉得舒服。

    “军师说啊，做点木板，再铺点沙子，就能写字了。”

    原来就这麽点事，问出名堂了，问话的木匠便点头不问了，专心对付碗里的粥。

    过了一会儿，那木匠又问，“哎，鲁犁，你说咱以前也是战兵吧？”

    “他们战兵天天有人教算术，咱们入了木匠营，也没人教咱们了。鲁犁，你要不跟军师说说呗，咱们也去学点东西。”木匠眼巴巴的看着鲁犁。

    鲁犁被问住了，不由放下了碗。

    营中很多人想学习，包括鲁犁，鲁犁也想认点字，可现在，每天